Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Pile

· Realizowane treści: Sposoby poznawania przyrody, zmysły w poznawaniu świata, etapy metody badawczej (obserwacja, doświadczenie, hipoteza, wniosek), przyrządy przyrodnika i zasady BHP w laboratorium.

· Nowoczesne metody i AI: Generatywne AI jako asystent tworzący „karty detektywistycznych wyzwań badawczych”. Polisensoryka – angażowanie wszystkich zmysłów w badanie obiektów przyrodniczych.

· Ocenianie i SPE: Samoocena ucznia techniką „3-2-1” (3 rzeczy, które zrozumiałem; 2, które mnie zaciekawiły; 1 pytanie). Dostosowanie SPE: Krokowe, graficzne instrukcje doświadczeń (piktogramy) dla uczniów z ASD i trudnościami w przetwarzaniu tekstu.